為了幫助孩子更好地成長，一群充滿愛心的大學生志愿者走進了小飯桌，開啟了一場小飯桌輔導之旅。活動當天，志愿者們早早地來到了小飯桌，迎接孩子們的到來。孩子們看到這些大學生哥哥姐姐們，臉上洋溢著好奇和期待的笑容。

輔導過程中，志愿者們耐心地為孩子們講解作業(yè)中的難題，從簡單的拼音拼寫到復雜的數(shù)學公式，從英語單詞的發(fā)音到作文的構思，他們不厭其煩地一遍又一遍地講解，直到孩子們完全理解為止。遇到孩子們不理解的地方，他們還會用生動形象的例子來幫助孩子們理解，讓枯燥的學習變得有趣起來。

耿士博同學耐心的監(jiān)督孩子抄寫語文字詞，糾正孩子錯誤的筆畫以及拼音，并且為孩子耐心的解釋各個字詞的意思，讓孩子充分理解有效記憶。

崔靖梓同學面對調(diào)皮的孩子不煩躁不生氣，反而是耐心勸誡孩子靜下心來認真思考數(shù)學題目，并指導孩子不會的數(shù)學題。

劉媛同學與孩子之間形成了一種歡快的學習氛圍，她用孩子喜歡的的方式指導孩子寫作業(yè)，讓孩子在歡樂的氛圍中學會了知識。

馮曉宇同學嚴格監(jiān)督孩子抄寫英語單詞，并教孩子各個單詞的正確讀法，讓孩子在抄寫的過程中也背會了單詞。

侯涵同學面對不想寫作業(yè)的孩子沒有指責訓斥，而且耐心的幫助孩子找到了學習的樂趣，幫助孩子按時完成了作業(yè)。

郝佳怡同學用溫柔的語氣指導孩子在作業(yè)中遇到的不會的難題，耐心細致的講解讓孩子很快理解了題目，順利的完成了作業(yè)。

徐佳樂同學面對不積極配合寫作業(yè)的孩子有自己的解決方法，她幫助孩子尋找文具，解決問題，在孩子需要的時候及時幫孩子擦掉錯字，讓孩子接受了大學生的幫助，認真完成了作業(yè)。

折佳夢同學運用自己豐富的數(shù)學知識幫助孩子完成數(shù)學作業(yè)，并檢查出了孩子的錯題，舉一反三讓孩子充分學會了曾經(jīng)做錯的數(shù)學題目。

燕鈺清同學監(jiān)督孩子抄寫語文字詞，并糾正了孩子錯誤的握筆姿勢，培養(yǎng)了孩子正確的學習習慣。

趙文青同學細心發(fā)現(xiàn)了孩子英文單詞總背錯的問題，于是教給孩子正確快捷的背單詞方式，讓孩子學會了英語的正確學習方法。

這次大學生小飯桌志愿輔導活動，不僅為孩子們帶來了知識和關愛，也讓大學生們收獲了成長和感動。它就像一顆種子，播撒在孩子們和志愿者們的心中，相信在未來的日子里，這顆種子一定會生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。讓我們一起期待，這些孩子們在愛的滋養(yǎng)下，茁壯成長，成為社會的棟梁之材；也期待更多的大學生加入到志愿服務的行列中，用知識和愛心點亮更多孩子的未來！